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「校企合作 协同育人」如何解决学校跨境电商师资技能需求?

发布日期:2018-09-26 作者:广东通企电商孵化基地有限公司 点击:

「校企合作 协同育人」如何解决学校跨境电商师资技能需求?



9月25日上午,广东通企电商孵化基地有限公司有幸邀请到中国商业企业管理协会-教育工作委员会的郑主任以及陈老师,与基地负责人一起围绕“校企合作,协同育人”展开深度交流与合作。



「校企合作 协同育人」如何解决学校跨境电商师资技能需求?



教育工作委员会——中国商业企业管理协会成立于1987年,是在国家民政部注册登记的全国性商业贸易行业组织。现归属国务院国有资产监督管理委员会主管。中国商业企业管理协会长期致力于对我国商贸领域新兴职业人员的培训考核工作。建立我国商贸领域职业人员的业务标准,并开展相关培训与考试是协会法定业务内容。

2003年协会组织专家开发了“中国商业职业人员培训考试体系”,为相关职业人员设立了社会化综合评价体系,根据他们的职业发展过程和社会需要进行社会化培训和评价,为在职人员的继续教育和终身教育提供服务,培养和引导社会成员的自立和创新能力。

中国商业企业管理协会教育工作委员会是中国商业企业管理协会开展“中国商业岗位认证项目体系”规划、开发、推广、管理等工作的职能部门。目前服务于该工作的特聘教授51人,其中享受国务院特殊津贴的专家2人,教授14人;博士生导师6人,副教授15人,讲师4人,企业专业管理人员16 人。


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校企合作 协同育人


近年来,我国跨境电子商务快速发展,已经成为对外贸易的新模式、新亮点和新趋势。尽管如今国家建立国际贸易专业和电子商务专业的校园很多,在相关专业的毕业生数量也相当可观。可是,兼具国际贸易和电子商务特征的跨境电子商务公司对人才的综合性需要较强。单一的专业可能无法满意公司对人才的需求,不断增加的公司招不到适宜的跨境电商人才。在跨境电商方面,仍然存在很大的人才缺口。


中山市有6万多家企业有做海外市场,每家企业需要补充1人,就需要6万多人,跨境电商人才需求缺口大。


为帮助解决跨境电商人才紧缺这一问题,在2018年6月中山儒商易购电子科技有限公司携手广东通企电商孵化基地有限公司申报了广东省校企合作协同育人——跨境电商学院项目。


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解决“教育最后一公里难题”

基地负责人讲解跨境电商校企合作方法: 学校负责组织生源(电子商务、国际贸易、物流、市场营销、商务英语、日语等专业学生):在大二或大三开设“跨境电商专业”兴趣班,旨在创业、就业更简单。 创新教学模式,从根本上解决“人才培养与社会需求的矛盾”。解决“教育最后一公里难题”,提升人才的市场竞争力。


院校:

1)校企双方组建成立“创业班”或“订单班”,培养应用型、实用型人才。


2)建设跨境电商专业体系下的特色应用班,大一至大四校企双方共同育人


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解决学校跨境电商师资技能需求

就解决学校跨境电商师资技能需求:教学、就业、创业,基地负责人与郑主任共同商讨以下两项内容:

1、跨境电商考点申报;

2、跨境电商师资培训。


在校企合作协同育人项目的基础上,通过中国商业企业管理协会-教育工作委员会,申报在高校设立跨境电商考点,将基地跨境电商人才培养规范化;对学校跨境电商专业教师进行实操培训并颁发技能证书,实现跨境电商师资专业化这两项合作将在今年十月份达成。


本文网址:http://www.rutesco.cn/news/627.html

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